(2004-11-04) CASTRO, Ana Paula; MAUÉS, Marton Sérgio Moreira
Este trabalho explora a importância do teatro inclusivo no desenvolvimento de crianças autistas,
destacando como essa forma de arte oferece um ambiente seguro e estimulante para a expressão
emocional e social. A experiência de uma mãe solo, que observou os impactos positivos do teatro
na comunicação e sociabilidade de seu filho, Pedro, revela a necessidade de uma dramaturgia
adaptada que respeite as singularidades de cada criança. A participação em atividades teatrais e
circenses demonstrou melhorias nas habilidades motoras e na autoestima de Pedro, evidenciando
o teatro como uma ferramenta eficaz para inclusão e desenvolvimento integral. As entrevistas com
educadores de teatro ressaltam a carência de dramaturgias que reflitam as vivências de crianças
atípicas e a importância de metodologias inclusivas que valorizem cada aluno como indivíduo.