dc.contributor.advisor1	VENTURA NETO, Raul da Silva
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9755085578743937	pt_BR
dc.creator	ALVARES, Luiz Felipe Estrella
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/7568550578868628	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-07-13T13:53:23Z
dc.date.available	2023-07-13T13:53:23Z
dc.date.issued	2019-12-20
dc.description.abstract	From the study of the profession and the teaching of architecture in the current digital age, this work proposes the elaboration of a project for a complex of architecture and urbanism within the Federal University of Pará. It seeks to observe the progress from the industrial revolutions, to understand how they relate to teaching, understanding how industry is linked not only with the profession but also with what is taught in universities. In this evolution, it is proposed to reach the present moment of the fourth industrial revolution, where the advent of new technologies proceed at a very fast frequency, which requires adaptation and flexibility from the teaching spaces. The proposed project then seeks to organize the information collected for the elaboration of a architectural program coherent with the space in which the intervention will take place and with the digital age, establishing a discussion about a quality teaching space	pt_BR
dc.description.resumo	A partir do estudo da profissão e do ensino da arquitetura na atual era digital, este trabalho propõe a elaboração de um projeto para um complexo de arquitetura e urbanismo dentro da Universidade Federal do Pará. Busca-se observar o progresso a partir das revoluções industriais, para entender de que maneira estas se relacionam com o ensino, compreendendo como a indústria está ligada não só com a profissão, mas também com o que é visto dentro das universidades. Nessa evolução, propõe-se alcançar o atual momento da quarta revolução industrial, onde existe o advento de novas tecnologias em uma frequência muito rápida, o que exige adaptação e flexibilidade por parte dos espaços de ensino. O projeto proposto busca então organizar as informações coletadas para a elaboração de um programa de necessidades coerente com o espaço em que será a intervenção e com a era digital, estabelecendo uma discussão acerca de um espaço de ensino com qualidade	pt_BR
dc.identifier.citation	ALVARES, Luiz Felipe Estrella. Profissão e formação do arquiteto na era digital: proposta de complexo de arquitetura e urbanismo para a UFPA. Orientador: Raul da Silva Ventura Neto. 2019. 62 f. Trabalho de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Instituto de Tecnologia, Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Disponível em:https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5866 . Acesso em:.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5866
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.source.uri	Disponível na internet via correio eletrônico: bibliotecaitec@ufpa.br	pt_BR
dc.subject	Ensino de arquitetura	pt_BR
dc.subject	Revolução industrial	pt_BR
dc.subject	Faculdade de arquitetura	pt_BR
dc.subject	Era digital	pt_BR
dc.subject	Architecture teaching	en
dc.subject	Industrial revolution	en
dc.subject	Faculty of architecture	en
dc.subject	Digital age	en
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO	pt_BR
dc.title	Profissão e formação do arquiteto na era digital: proposta de complexo de arquitetura e urbanismo para a UFPA.	pt_BR
dc.type	Trabalho de Curso - Graduação - Monografia	pt_BR

Profissão e formação do arquiteto na era digital: proposta de complexo de arquitetura e urbanismo para a UFPA.

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