DESCOBRINDO O ENSINO DA ASTRONOMIA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE BREVES-PARÁ
| dc.contributor.advisor1 | SILVA JUNIOR, Carlos Alberto Brito da | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5067093267673117 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-7084-8491 | pt_BR |
| dc.creator | FAVACHO, Luciano Gonçalves | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5594232741303693 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-08-27T19:47:01Z | |
| dc.date.available | 2024-08-27T19:47:01Z | |
| dc.date.issued | 2017-08-16 | |
| dc.description.abstract | This study is an experience report. The result of studies carried out in the project “Introduction to the Astronomy World in Marajó Island – Breves City" and the objective of analyzing the Astronomy Teaching at elementary schools from Breves City – Pará Estate. In addition to the report of actions of project, the presented results, based on the data collected and the theories studied, among them: Afonso (2006), which exposes the history of indigenous astronomy; Faria (2009), Veiga, Ponte Neto et all (2015), Moraes and Chiaradia (2007), Steiner (2009), presents the history of astronomy and its teaching; Langhi and Nardi (2009, 2010), Bretones (1999), Daminele (2009), Daminele and Steiner (2010), Bizzo (2009) discuss the teaching of astronomy and teacher training to work the subject in basic education. All serve as a basis for the project reported and for the research carried out in it. The methodology adopted was the case study in elementary schools. The studied people of the project were active teachers in the initial and final grades from Elementary Schools. The application of open questionnaires had used for data collection. The results indicate a great need for projects and continuing education in the area of astronomy that will fill the shortcomings on astronomy teaching presented by the teachers researched. Pointing suggestions for the improvement on Astronomy teaching in Elementary School from Breves, this work does not exhaust the needs of new research on the subject, still little known and worked in our region, both in Basic Education and in Higher Education | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este trabalho constitui-se em um relato de experiência, que é o resultado dos estudos realizados através no projeto “Introdução ao Mundo da Astronomia na Ilha do Marajó – Breves”, tendo como objetivo analisar o Ensino de Astronomia nas Escolas de Ensino Fundamental de Breves- Pará (E.E.F.B-P). Além do relatório de ações do projeto, apresenta os resultados da pesquisa, com base nos dados levantados e nas teorias estudadas, entre elas: Afonso (2006), que expõe a história da astronomia indígena; Faria (2009), Veiga, Ponte Neto et al (2015), Moraes e Chiaradia (2007), Steiner (2009), apresentam a História e o Ensino da Astronomia; Langhi e Nardi (2009; 2010), Bretones (1999), Daminele (2009), Daminele e Steiner (2010), Bizzo (2009) debatem o ensino da astronomia e a formação de professores para trabalhar o assunto na educação básica, sendo que todas servem de base para o projeto relatado e para a pesquisa nele realizada. A metodologia adotada foi o estudo de caso nas E.E.F.B-P. Os sujeitos foram professores atuantes nos anos iniciais e nos anos finais do Ensino Fundamental. Utilizou-se para a coleta de dados aplicação de questionários abertos. Os resultados apontam uma grande necessidade de projetos e formação continuada na área da astronomia que venham suprir as carências no Ensino da Astronomia apresentadas pelos professores pesquisados. Pontuando sugestões para a melhoria no Ensino da Astronomia nas E.E.F.B-P, esse trabalho não esgota a necessidade de novas pesquisas sobre o tema, ainda pouco conhecido e trabalhado em nossa região, tanto na Educação Básica, quanto no Ensino Superior. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FAVACHO, Luciano Gonçalves. Descobrindo o ensino da astronomia nas escolas de ensino fundamental de Breves-Pará. Orientador: Carlos Alberto Brito da Silva Júnior. 2017. 78 f. Trabalho de Curso (Graduação em Ciências Naturais) – Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7153 . Acesso em: . | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7153 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | pt_BR |
| dc.subject | Astronomia | pt_BR |
| dc.subject | Education | pt_BR |
| dc.subject | Teaching | pt_BR |
| dc.subject | Astronomy | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO | pt_BR |
| dc.title | DESCOBRINDO O ENSINO DA ASTRONOMIA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE BREVES-PARÁ | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |