Meninos de um lado e meninas de outro: educação física escolar na contramão da evolução social

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dc.contributor.advisor1FERREIRA, Marcelo Pereira de Almeida
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3477673236492131
dc.creatorMONTEIRO, Pamela Tais Mendonça
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2243183744545772
dc.date.accessioned2026-09-04T18:04:05Z
dc.date.available2026-09-04T18:04:05Z
dc.date.issued2022-12-16
dc.description.resumoEste trabalho apresenta um relato de experiencia durante o estágio supervisionado em uma escola particular de Castanhal que buscou entender como a divisão de gêneros durante as aulas de educação de física escolar interferem nas relações socias dessas crianças. Durante o período foi observado que análises feitas indicam que meninos e meninas lidavam de maneiras distintas com a aprendizagem de novos movimentos e conteúdo da cultura corporal.
dc.identifier.citationMONTEIRO, Pamela Tais Mendonça. Meninos de um lado e meninas de outro: educação física escolar na contramão da evolução social. Orientador: Marcelo Pereira de Almeida Ferreira. 2022. 4 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Faculdade de Educação Física, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10122. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10122
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibufpacastanhal@gmail.com
dc.subjectEducação física
dc.subjectEscola
dc.subjectGênero
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleMeninos de um lado e meninas de outro: educação física escolar na contramão da evolução social
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Resumo expandido

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Faculdade de Educação Física - FAEF/CCAST
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