Quando o filho chega cedo: percepções sobre tornar-se pai na adolescência

O presente estudo tem como objetivo analisar os impactos da paternidade na adolescência na rotina, nas relações sociais e na trajetória escolar de jovens pais. A pesquisa justifica-se pela relativa invisibilidade do pai adolescente nas produções acadêmicas e nas políticas públicas, frequentemente centradas na maternidade. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, que articula levantamento bibliográfico e pesquisa de campo realizada no município de Augusto Corrêa (PA). Participam da pesquisa dois jovens que vivenciaram a paternidade na adolescência, cujos relatos são analisados pela pesquisa por meio da análise de conteúdo. Os resultados indicam que a paternidade na adolescência se configura como um processo de adultização precoce, marcado pela assunção de responsabilidades, especialmente relacionadas ao papel de provedor. O estudo evidencia, ainda, que essa experiência impacta diretamente a trajetória escolar, resultando em interrupções ou fragilização dos percursos educacionais, em função da necessidade de inserção no mercado de trabalho. Conclui-se que a paternidade na adolescência é atravessada por desigualdades sociais e de gênero, que influenciam tanto a vivência dos jovens pais quanto sua visibilidade social, destacando-se a necessidade de políticas públicas e práticas educativas que promovam a corresponsabilidade parental e o apoio à permanência escolar.