Estratégias e desafios na educação inclusiva, no município de Ananindeua-Pará

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dc.contributor.advisor1FERNANDES, Zenilda Botti
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6894366712147383
dc.creatorROCHA, Bruna Laíse Rodrigues
dc.date.accessioned2025-05-21T15:21:05Z
dc.date.available2025-05-21T15:21:05Z
dc.date.issued2024-11-01
dc.description.resumoEste artigo possui como objetivo analisar e refletir acerca dos desafios e estratégias existentes para garantir uma educação inclusiva no município de Ananindeua-PA, com ênfase nos alunos portadores de deficiência. O interesse pela pesquisa justifica-se pelo diálogo com estudantes da Universidade Federal do Pará (UFPA) que trabalham com crianças que precisam de inclusão, além da experiência pessoal em uma escola do município. Para embasar o estudo e discussões, o referencial teórico levou em consideração o processo histórico da legislação sobre inclusão no Brasil, além de autores como, Figueira (2017), Menezes; Santos (2001), dentre outros. A metodologia utilizada no processo de desenvolvimento do trabalho foi de abordagem qualitativa com entrevista semiestruturada e pesquisa bibliográfica. Os resultados mostram progressos, mas indicam áreas que ainda precisam de melhorias, evidenciando a importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e de políticas públicas para assegurar o acesso, permanência e desenvolvimento dos alunos nas escolas da região. Portanto, é necessário que o poder público e todas as autoridades responsáveis pela educação tenham compromisso com eficácia da prática que está na teoria, garantindo que a educação inclusiva não seja apenas um direito formal, mas uma realidade, onde cada estudante possa se desenvolver plenamente e tenha seu direito à educação respeitado e promovido.
dc.identifier.citationROCHA, Bruna Laíse Rodrigues. Estratégias e desafios na educação inclusiva, no município de Ananindeua-Pará. Orientadora: Zenilda Botti Fernandes. 2024. 15 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2024. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8192. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8192
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bdm@ufpa.brpt_BR
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectPolíticas públicas
dc.subjectPessoas com deficiência
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleEstratégias e desafios na educação inclusiva, no município de Ananindeua-Pará
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

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