O estágio supervisionado e a formação do professor de matemática: uma experiência a partir da observação do fazer docente

dc.contributor.advisor1FERREIRA, Robson dos Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9770325584724537
dc.creatorLIMA, John Willy Soares de
dc.date.accessioned2026-10-22T20:21:47Z
dc.date.available2026-10-22T20:21:47Z
dc.date.issued2023-08
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo relatar experiências vivenciadas durante a realização - do Estágio Supervisionado IV, do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Pará – Campus Universitário do Marajó/Breves. O Estágio foi realizado em uma escola estadual de Ensino Médio em Bagre-PA. Este estágio é realizado no ensino médio com momentos de observação e regência sendo 18 horas de observações e 2 horas de regência em cada um dos três anos de ensino médio, mas neste relato é sobre os dias de observações do estágio supervisionado IV em duas turmas do segundo ano desta escola. Como resultado, observamos avanços na aprendizagem dos alunos em relação ao conteúdo ministrado pelos professores, bem como contribuições na formação como professor de Matemática, uma vez que por meio desde estágio foi possível por em pratica os conhecimentos teóricos adquiridos durante o decorrer do curso.
dc.identifier.citationLIMA, John Willy Soares de. O estágio supervisionado e a formação do professor de matemática: uma experiência a partir da observação do fazer docente. Orientador: Robson dos Santos Ferreira. 2023. 10 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10425. Acesso em: .
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10425
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibibreves@ufpa.brpt_BR
dc.subjectProfessor de matemática
dc.subjectTeoria
dc.subjectPrática
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
dc.titleO estágio supervisionado e a formação do professor de matemática: uma experiência a partir da observação do fazer docente
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_Artigo_EstagioProfessorMatemática.pdf
Tamanho:
522.09 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: