O uso de jogos no ensino da matematica sob a perspectiva da resolução de problemas
| dc.contributor.advisor1 | NORONHA, Claudianny Amorim | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3258090174478169 | |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-4238-065X | |
| dc.creator | BARROS, Suzanna Suzi Amador Prestes | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-16T12:17:56Z | |
| dc.date.available | 2026-10-16T12:17:56Z | |
| dc.date.issued | 2025-10-19 | |
| dc.description.resumo | Este estudo investigou o uso de jogos como estratégia de ensino-aprendizagem em matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, com o objetivo de identificar as potencialidades do uso de jogos e propor um Catálogo de Jogos para apoiar o planejamento docente. A metodologia empregada consistiu em um levantamento bibliográfico qualitativo em documentos oficiais e trabalhos acadêmicos sobre a temática do uso de jogos no contexto escolar. Os resultados obtidos indicaram que o uso de jogos pode estimular diferentes aspectos do desenvolvimento dos estudantes, tornando o professor e o aluno sujeitos ativos no processo de construção do conhecimento, ao relacionar o lúdico dos jogos com a sistematização da resolução de problemas. Além disso, o Catálogo de Jogos desenvolvido evidenciou a versatilidade dos jogos para abordagem de diferentes conteúdos matemáticos, constituindo-se como um recurso didático que pode ser inserido no processo de ensino-aprendizagem em diferentes momentos de ensino, oferecendo inúmeras possibilidades de intervenção pedagógica e transformando o ambiente escolar em um espaço dinâmico e interativo. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BARROS, Suzanna Suzi Amador Prestes. O uso de jogos no ensino da matemática sob a perspectiva da resolução de problemas. Orientadora: Claudianny Amorim Noronha. 2025. 22 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10356. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10356 | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | pt_BR |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibeducacao@gmail.com | pt_BR |
| dc.subject | Jogos matemáticos | pt_BR |
| dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Planejamento docente | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | O uso de jogos no ensino da matematica sob a perspectiva da resolução de problemas | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |