Um olhar para a atuação profissional do professor de matemática em início de carreira
dc.contributor.advisor1 | FERREIRA, Robson dos Santos | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9770325584724537 | pt_BR |
dc.creator | VIEGAS, Rafael de Souza | |
dc.date.accessioned | 2025-04-01T16:42:10Z | |
dc.date.available | 2025-04-01T16:42:10Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.resumo | Um dos fundamentos da formação inicial do professor de Matemática é a articulação entre teoria e prática para que desta forma esta formação possa contribuir com a futura prática docente desses futuros professores. Em relação à prática, essa é compreendida como uma aprendizagem que reflete na formação do indivíduo porque permite, entre outras coisas, o pensamento criativo, aprendizado a partir dos erros, auxílio na resolução de conflitos etc. Partindo desta perspectiva, o nosso interesse nessa pesquisa se concentrou em analisar o reflexo da formação inicial de dois professores egressos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Pará – campus do Marajó/Breves em suas atuações como professores de matemática em início de carreira. Como referencial teórico nos pautamos nos estudos de Silva (2007), Nicola (2016), Guimarães (2004), Mota (2018), Freire (1996) entre outros. A pesquisa foi de cunho qualitativo, por meio da aplicação de questionário aos dois professores. Ao final do trabalho, observou-se o reconhecimento por parte dos professores da importância das disciplinas e atividades práticas ofertadas no curso para as suas atuações profissionais em sala de aula e o reconhecimento da necessidade da ampliação da carga horária dedicada a prática na graduação. | pt_BR |
dc.identifier.citation | VIEGAS, Rafael de Souza. Um olhar para a atuação profissional do professor de matemática em início de carreira. Orientador: Robson dos Santos Ferreira. 2021. 15 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7943. Acesso em: . | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7943 | |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibibreves@ufpa.br | pt_BR |
dc.subject | Formação profissional | pt_BR |
dc.subject | Atuação profissional | pt_BR |
dc.subject | Matemática | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO::CURRICULOS ESPECIFICOS PARA NIVEIS E TIPOS DE EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | Um olhar para a atuação profissional do professor de matemática em início de carreira | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |
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