O uso do jardim escolar para a construção de teia alimentar: experiências no ensino de ecologia

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dc.contributor.advisor1ARAÚJO, Rafaela Lebrego
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4956904563500916
dc.creatorTORRES , Milena Sousa
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3181783575538257
dc.date.accessioned2025-04-22T20:55:07Z
dc.date.available2025-04-22T20:55:07Z
dc.date.issued2025-02-10
dc.description.resumoO presente trabalho de Conclusão de Curso se constitui em um resumo expandido intitulado O USO DO JARDIM ESCOLAR PARA A CONSTRUÇÃO DE TEIA ALIMENTAR: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE ECOLOGIA, o qual foi apresentado no evento “II SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO e VI SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, que ocorreu de forma presencial nos dias 05 a 07 de novembro de 2024 em Castanhal-PA. A realização dessa atividade foi possível através do Programa Residência pedagógica (PRP), que é vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES), tendo como objetivo principal a inserção de licenciandos para vivenciar à educação básica, assim como a contribuição na identidade profissional e a experiência precoce do discente no espaço escolar. Com isso, meu objetivo geral foi reforçar o meu desejo em poder contribuir com o aprendizado dos alunos na escola e aprimorar cada vez mais minha experiência em sala de aula, uma vez que esse processo, contribui bastante não apenas para o processo formativo, como também auxilia na identificação de outras vertentes educacionais. No contexto do programa, vivenciei etapas como a imersão no cotidiano escolar, a elaboração de planos de aula, materiais didáticos para utilizar nas aulas ou mesmo em ações; possibilitando assim, uma atuação em atividades de regência e intervenções pedagógicas em parceria com a professora preceptora; para posterior elaboração do relato de experiência, no intuído de produzir baseado na realidade dos alunos e dos acontecimentos cotidianos.
dc.identifier.citationTORRES, Milena Sousa. O uso do jardim escolar para a construção de teia alimentar: experiências no ensino de ecologia. Orientadora: Rafaela Lebrego Araújo. 2025. 11 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) – Faculdade de Ciências Biológicas. Instituto de Estudos Costeiros, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/7993. Acesso em: .
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/7993
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExperiência
dc.subjectEcologia
dc.subjectENEM
dc.subjectTeia alimentar
dc.subjectExperience
dc.subjectEcology
dc.subjectFood web
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleO uso do jardim escolar para a construção de teia alimentar: experiências no ensino de ecologia
dc.title.alternativeUsing the school garden to build food webs: experiences in teaching ecology
dc.title.alternativeEl uso del huerto escolar para construir una red alimentaria: experiencias en la ensenãnza de la ecologia
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Memorial formativo

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