O atendimento à primeira infância no município de Abaetetuba – Pará: de jardim de infância a casulo institucionalizado (1970-1990)

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1LIMA, Maria do Socorro Pereira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7102997355677802pt_BR
dc.creatorARAÚJO, Henrique Oliveira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4771726608186210pt_BR
dc.date.accessioned2023-08-07T14:20:00Z
dc.date.available2023-08-07T14:20:00Z
dc.date.issued2023-06-28
dc.description.abstractThis article is part of a survey carried out by the research group on the History of Children's Education in the Pará Amazon, in 2019 to 2022, and discusses the educational service for Early Childhood in the municipality of Abaetetuba, from 1970 to 1990. The research aims to analyze early childhood education in the municipality, with a view to creating a space that went through different identifications until it was institutionalized as a school. In this way, the research was demarcated between 1970, when the Cocoons were implanted, to 1990, with the creation of the Statute of the Child and the Adolescent (1990) law 8.069/90. The research is qualitative and uses documentary sources and oral narratives to produce data, as well as bibliography. In this sense, we seek to interpret, through analysis of printed sources and preserved memories of people who were inserted in the context and who contributed to the understanding of the process of identification of the space that was called Kindergarten, passing to Casulo until being called Nair Lima Municipal School of Early Childhood Education. To provide a theoretical basis, we used authors who collaborate in the fields of memory use, such as early childhood education, childhood history and institutions, such as Nora (1993), Ferreira (1979), Freitas (2003), Veiga (2005), among others. The results of this investigation point out that in the period between 1970 and 1990, the care of children in kindergarten was marked by assistance organized by the Legião Brasileira de Assistência Social (LBA), through the Casulo Project, characterized as a compensatory education and focused on discussions about health and hygiene, rather than education, until at least the 1990s.pt_BR
dc.description.resumoO presente artigo integra uma pesquisa realizada por meio do grupo de pesquisa de História da Educação da Criança na Amazônia Paraense, no ano de 2019 a 2022 e problematiza o atendimento educacional destinado à Primeira Infância no município de Abaetetuba, no período de 1970 a 1990. A pesquisa objetiva analisar o atendimento educacional da primeira infância no município, tendo em vista a criação de um espaço que passou por diferentes identificações até ser institucionalizada como escola. Deste modo, a pesquisa foi demarcada entre 1970, quando foram implantados os Casulos, a 1990, com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) lei 8.069/90. A pesquisa tem cunho qualitativo e usa fontes documentais e narrativas orais para a produção de dados, assim como bibliográfica. Neste sentido, busca-se interpretar, por meio de análise das fontes impressas e memórias preservadas de pessoas que estiveram inseridas no contexto e que contribuíram para o entendimento do processo de identificação do espaço que foi chamado de Jardim de Infância, passando para Casulo até ser chamada de Escola Municipal de Ensino Infantil Nair Lima. Para dar embasamento teórico utilizamos autores que colaboram nos campos do uso da memória como a história educação infantil, da infância e das instituições, tais como Nora (1993), Ferreira (1979), Freitas (2003), Veiga (2005), entre outros. Os resultados dessa investigação apontam que no período entre 1970 a 1990, o atendimento da criança da educação infantil foi marcado pelo assistencialismo organizado pela Legião Brasileira de Assistência Social (LBA), por meio do Projeto Casulo, caracterizado como uma educação compensatória e com foco em discussões sobre saúde e higiene, ao invés de educacional, até pelo menos a década de 1990.pt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Henrique Oliveira. O atendimento à primeira infância no município de Abaetetuba – Pará: de jardim de infância a casulo institucionalizado (1970-1990). Orientadora: Maria do Socorro Pereira Lima. 2023. 18 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5946. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5946
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectAtendimento da primeira infânciapt_BR
dc.subjectProjeto casulopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectMunicípio de Abaetetubapt_BR
dc.subjectEarly childhood carept_BR
dc.subjectCocoon projectpt_BR
dc.subjectChild educationpt_BR
dc.subjectMunicipality of Abaetetubapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAOpt_BR
dc.titleO atendimento à primeira infância no município de Abaetetuba – Pará: de jardim de infância a casulo institucionalizado (1970-1990)pt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_AtendimentoPrimeiraInfancia.pdf
Tamanho:
326.13 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Aparece na Coleção

Curso de Pedagogia - CABAE
Logo do RepositórioLogo do Repositório