Caminhos para um professor artista

Este memorial vem apresentar as minhas vivências, enquanto discente, graduando do curso de licenciatura em teatro da Universidade Federal do Pará. A escrita se deu através de várias experiências as quais edificaram como base da minha formação ao longo de minha trajetória acadêmica, como elas me instigaram no âmbito da docência e no campo artístico, no entanto elas não se limitam apenas à universidade, trago muitas contribuições externas e que foram fundamentais para minha formação em outros espaços formativos da cidade de Belém. O início da pesquisa se deu em uma das orientações que tive com a professora Adriana Cruz, que aconselhou a escrita de um memorial, devido às percepções sobre outras propostas de temáticas. Trago aqui as experiências mais relevantes e de maior impacto no meu processo formativo, as disciplinas que mais me afetaram no aspecto positivo ou negativo nesta formação. Para isto trago comigo Paulo Freire e sua pedagogia da Autonomia, para dar ênfase em minha trajetória de construção e diálogo com Cecília Salles e sua obra Gesto Inacabado Processo de Criação Artística. Convido você a acompanhar um pouco do que foi essa trajetória de formação.