Desenvolvimento de uma plataforma web assistida por inteligência artificial para o ensino da língua inglesa

Este trabalho apresenta o desenvolvimento, a arquitetura e a homologação da plataforma ChatEP, um ecossistema web open source pro jetado para o aprendizado auônomo de inglês. Baseado na abordagem pedagógica Task-Based Language Teaching (TBLT), o sistema orquestra modelos heterogêneos de Inteligência Artificial (Flan-T5 Large, Whisper e TinyLlama 1.1B) especializados e refinados via Low-Rank Adaptation (LoRA), visando o aprimoramento de listening, writing, speaking e reading. A validação quantitativa baseou-se em métricas de telemetria de dados, aplicando o índice BLEU para correção textual, a taxa WER para o pipeline acústico e o BERTScore para avaliar a similaridade semântica do tutor virtual. Complementarmente, um estudo piloto com usuários reais validou a usabilidade e mapeou trade-offs de latência de inferência síncrona em ambiente de nuvem. Os resultados experimentais obtidos demonstram elevados índices de precisão e conformidade técnica do ecossistema frente aos requisitos e regras de negócio especificados.