A instrução pública no Grão-Pará imperial: os relatórios dos presidentes e as contradições de um modelo elitista
dc.contributor.advisor-co1 | ALMEIDA, Karla Nazareth Corrêa de | |
dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8757283952118598 | pt_BR |
dc.contributor.advisor-co1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-0062-3051 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | DAMASCENO, Alberto | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6324178073896482 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0003-1620-6735 | pt_BR |
dc.creator | SANTOS, Andrenson | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0502256829222014 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-11-05T16:55:37Z | |
dc.date.available | 2020-11-05T16:55:37Z | |
dc.date.issued | 2019-04-08 | |
dc.description.resumo | Este artigo busca compreender como ocorreu a instrução pública na província do Grão-Pará, no período de 1839 a 1849, além dos métodos pedagógicos então utilizados, por meio da análise dos relatórios dos dirigentes provinciais. A metodologia que utiliza se constitui de levantamentos bibliográfico e documental, definindo o estudo de algumas instituições que estavam sob a responsabilidade da Assembleia Legislativa Provincial: Escolas de Primeiras Letras, Lycêo Paraense e a Companhia de Jovens Educandos. Os dirigentes provinciais adotaram políticas para a instrução pública diferenciadas entre os educandos desvalidos e os abastados, resultando na criação de instituições específicas para cada público; e a utilização do método monitorial do Barão Degérando; todavia, este fracassou, em grande parte, por não estar adequado à realidade do contexto agrário e escravocrata do Brasil Imperial. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SANTOS, Andrenson. A instrução pública no Grão-Pará imperial: os relatórios dos presidentes e as contradições de um modelo elitista. Orientador: Alberto Damasceno. 2020. 25 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3221. Acesso em:. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3221 | |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Documentos provinciais | pt_BR |
dc.subject | Grão-Pará | pt_BR |
dc.subject | Education | pt_BR |
dc.subject | Provincial documents | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | A instrução pública no Grão-Pará imperial: os relatórios dos presidentes e as contradições de um modelo elitista | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |