ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma abordagem interdisciplinar nas aulas de educação física

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dc.contributor.advisor1ROCHA, Adriano Aparecido Soares da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5639554397709721pt_BR
dc.creatorMORAES, Matheus Machado
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3752414465020447pt_BR
dc.date.accessioned2024-10-02T17:20:45Z
dc.date.available2024-10-02T17:20:45Z
dc.date.issued2024-05-24
dc.description.resumoNeste artigo, apresenta-se um relato de experiência vivenciado durante a realização de uma atividade da disciplina ação de extensão IV, que aconteceu em uma escola de ensino fundamental na cidade de Breves-PA. Tem-se como objetivo promover o aprendizado de aspectos básicos de estatística e probabilidade entre alunos do 9° ano em aulas de educação física, através de uma abordagem interdisciplinar, envolvendo a prática de esporte e o levantamento de informações de dados estatísticos, tendo em vista que a alfabetização vai além de ler e escrever, percebe-se a importância de alfabetizar o aluno estatisticamente, objetivando desenvolver habilidades para a interpretação e análise de dados. Diante disso, faz-se necessário formar um aluno crítico, capaz de compreender e participar ativamente da sociedade.pt_BR
dc.identifier.citationMORAES, Matheus Machado. ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma abordagem interdisciplinar nas aulas de educação física. Orientador: Adriano Aparecido Soares da Rocha. 2024. 10 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2024. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7282. Acesso em: .pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7282
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectestatística e probabilidadept_BR
dc.subjecteducação físicapt_BR
dc.subjectinterdisciplinaridadept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma abordagem interdisciplinar nas aulas de educação físicapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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