Uma experiência de ensino com o dominó de frações numa turma de 8º ano do ensino fundamental

SOUZA, Ariela das Neves

Uma experiência de ensino com o dominó de frações numa turma de 8º ano do ensino fundamental

Arquivo(s)

TCC_Artigo_EnsinoDominoFraçoes.pdf (180.72 KB)

Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Artigo

Data

01-01-2023

Autor(es)

SOUZA, Ariela das Neves

Orientador(es)

FERREIRA, Robson dos Santos

Tipo de acesso

Acesso Aberto

Citar como

SOUZA, Ariela das Neves. Uma experiência de ensino com o dominó de frações numa turma de 8º ano do ensino fundamental. Orientador: Robson dos Santos Ferreira. 2023. 08 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10276. Acesso em: .

Neste artigo temos como objetivo relatar as experiencias vivenciadas durante a realização de uma oficina com o Dominó de Frações como parte das ações do estágio supervisionado II do curso de licenciatura em Matemática em uma escola de Ensino Fundamental em Breves-PA. A oficina foi desenvolvida com 20 alunos de uma turma de 8° ano durante uma aula de 1 hora e meia. Como resultado observamos que a utilização do dominó de frações pode ser uma ferramenta complementar capaz de reforçar e ajudar os alunos na aprendizagem sobre o assunto abordado.