Jogos teatrais para não-atores: um relato de experiências em ambiente laboral
| dc.contributor.advisor1 | SOUZA, Iara Regina da Silva | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7853301997403243 | pt_BR |
| dc.creator | ALMEIDA, Poliana Cardoso | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8432850122031113 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-08-22T14:47:53Z | |
| dc.date.available | 2023-08-22T14:47:53Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-30 | |
| dc.description.abstract | The present work has as its theme my personal trajectory as an artist to its aspects in the work space where I work. The objective is to address the importance of theatrical games and their use as a didactic resource to develop critical thinking, personal analysis and conflict resolution. This process was chosen based on the need to investigate communication and the effect it had on the institution. Bearing in mind the need for quality in the organizational environment, methodologies inspired by the Theater of the Oppressed method are proposed, described in three phases: Where it all began; Ability to recognize yourself in space; Games and learning. Finally, the work seeks to present ways to develop quality and well-being for the improvement of people in the study environment. | en |
| dc.description.resumo | O presente trabalho tem como tema a minha trajetória pessoal como artista até suas vertentes no espaço laboral onde atuo. O objetivo é abordar a importância de jogos teatrais e a utilização do mesmo como recurso didático para desenvolver pensamentos críticos, análise pessoal e resolução de conflitos. A escolha desse processo se desenvolveu a partir da necessidade de investigar a comunicação e o efeito causado na instituição. Tendo em vista a necessidade de qualidade no ambiente organizacional propondo-se metodologias inspiradas no método de Teatro do Oprimido descrito em três fases: Onde tudo começou; Habilidade de se reconhecer no espaço; Jogos e aprendizados. Por fim, o trabalho procura apresentar caminhos para desenvolver qualidade e bem estar para melhoria das pessoas no ambiente de estudo. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | ALMEIDA, Poliana Cardoso. Jogos teatrais para não-atores: um relato de experiências em ambiente laboral. Orientadora: Iara Regina da Silva Souza. 2023. 25 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Teatro) – Escola de Teatro e Dança, Instituto de Ciências da Arte, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/6017. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/6017 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | Via e-mail | pt_BR |
| dc.subject | Teatro e sociedade | pt_BR |
| dc.subject | Jogos teatrais | pt_BR |
| dc.subject | Ambiente de trabalho - aspectos sociológicos | pt_BR |
| dc.subject | Theater and society | en |
| dc.subject | Theatrical games | en |
| dc.subject | Work environment - sociological aspects | en |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::TEATRO | pt_BR |
| dc.title | Jogos teatrais para não-atores: um relato de experiências em ambiente laboral | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |