Uma história matemática

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Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Monografia

Data

06-06-2024

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Tipo de acesso

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TRINDADE, Cláudia Mikaele Moreira. Uma história matemática. Orientador: Arthur Costa Almeida. 2024. 53 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2024. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9435. Acesso em:.
Esta produção textual consiste em um portfólio acadêmico, elaborado com o objetivo de apresentar os trabalhos produzidos e publicados ao longo do meu período de graduação. As publicações estão organizadas de forma cronológica nas seções a seguir. Neste portfólio, são destacadas quatro publicações realizadas entre os anos de 2023 e 2024, tendo como foco apenas três destas produções na área de História da Matemática. Assim, o Trabalho de Conclusão de Curso, na categoria portfólio, atende ao requisito estabelecido na Resolução n° 01/2023, art. 13, na modalidade “publicação”. A primeira produção “O Surgimento das Incógnitas na Matemática” trata-se sobre o porquê das letras na Matemática, ou seja, as incógnitas, apresentado como pôster na III SAMATC em de 2023, tendo como objetivo contar a histórica e os motivos que levam a ter letras na Matemática. No segundo texto acadêmico, intitulado “A Saga das Equações Cúbicas”, é explorada a história da resolução das equações cúbicas. Este trabalho foi apresentado como comunicação oral no VI SIEPEX da UFPA em 2023. O texto narra a evolução das equações cúbicas e destaca os matemáticos envolvidos em sua resolução, culminando na descoberta da fórmula para sua resolução. No terceiro trabalho acadêmico, “A Vida de Pitágoras e o Teorema que leva seu Nome”, abordo a vida do matemático Pitágoras de Samos e a história por trás do teorema que leva seu nome. O trabalho destaca a importância de reconhecer e valorizar o matemático que deu nome a esse teorema, frequentemente deixado em segundo plano nas discussões sobre o assunto. A última publicação, nomeada “Desconstruindo Mitos: A Fascinante História da Matemática Revelada em Sala de Aula”, tem como objetivo apresentar o motivo pelo qual a História da Matemática frequentemente é negligenciada no ambiente escolar. A terceira e quarta publicações foram apresentadas em forma de comunicação oral durante o III SILICT, realizado em 2024. Dessa forma, este portfólio visa mostrar as produções elaboradas ao longo da minha trajetória no curso de Licenciatura em Matemática. É importante destacar que essas produções acadêmicas foram fundamentais para o meu desenvolvimento pessoal e acadêmico, ajudando a alcançar meus objetivos, atingir metas pessoais e, principalmente, enriquecer minha formação profissional.

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Disponível na internet via correio eletrônico: bibufpacastanhal@gmail.com