Sexualidade nos anos iniciais: um direito da criança e uma responsabilidade também das escolas
| dc.contributor.advisor1 | SEABRA, Silvaney Fonseca Ferreira | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3618513939276131 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-3448-9161 | pt_BR |
| dc.creator | SILVA, Isabel Cristina Fonseca | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4954053754236430 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-02-03T20:39:32Z | |
| dc.date.available | 2020-02-03T20:39:32Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-17 | |
| dc.description.resumo | Este artigo aborda o tema sexualidade infantil visando à necessidade de trabalhar essa temática no contexto escolar para os anos iniciais, de forma adequada, onde a criança obtenha a aprendizagem numa perspectiva também de prevenção contra o abuso sexual. De acordo com essa abordagem a pesquisa e de cunho bibliográfico onde existem documentos oficiais como Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) e Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013), que justificam essa necessidade de falar sobre a sexualidade e o direito de aprender dessas crianças, onde o professor precisa estar preparado com bases informativas que de fato esclareça as diferenças entre os termos sexo e sexualidade, para que o mesmo adquira conceitos construtivos para trabalhar com naturalidade oque faz parte do processo de desenvolvimento humano. Objetiva-se apresentar através de argumentos conceituais, metodológicos e pedagógicos sobre o tema; além de diretrizes que apresentam aspectos importantes para se explorar a temática sexualidade no contexto escolar para crianças, o que favorece o desenvolvimento psicossocial, o direito de ter acesso à discussão de qualidade, sobre a sexualidade e o papel que cabe a escola e ao professor em atender e garantir esse direito. Contudo são discussões que levam a uma reflexão mais ampla sobre o que será importante conhecer sobre o assunto numa intervenção pedagógica e sistematizada por princípios norteadores como a importância da sexualidade na infância, a questão comportamental, anatomia, relações interpessoais e o desenvolvimento psíquico e intelectual da criança. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Isabel Cristina Fonseca. Sexualidade nos anos iniciais: um direito da criança e uma responsabilidade também das escolas. Orientadora: Silvaney Fonseca Ferreira Seabra. 2017. 22 f. Trabalho de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2855. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/2855 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Sexualidade | pt_BR |
| dc.subject | Criança | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Séries iniciais | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Sexualidade nos anos iniciais: um direito da criança e uma responsabilidade também das escolas | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |