Investigando aspectos e necessidades do ensino de ciências na escola Terezinha de Jesus

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1ARAÚJO, Railda Neyva Moreira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7833832825790922pt_BR
dc.creatorCOSTA, Maria Zuleide Silva
dc.creatorFERREIRA, Eudóxia Pereira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9624446778650028pt_BR
dc.date.accessioned2024-02-06T20:32:09Z
dc.date.available2024-02-06T20:32:09Z
dc.date.issued2013-09-20
dc.description.abstractThis study sought to investigate the issues and needs of the science teaching in primary education through the analysis of conceptions and difficulties faced by teachers in this area, particularly teachers of the State School of Elementary and high school Terezinha de Jesus Ferreira Lima belonging to the city of AbaetetubaPA. Initially we tried to establish the current scenario of the science education in elementary education based on information obtained from a literature search. Although this research was addressed issues related to the science education in perspective STS (Science, Technology and Society), as well as the stage of the formation of the Science Teachers especially the city of Abaetetuba. We used as methodology qualitative analysis method, the research subjects were six Science Teachers Terezinha de Jesus Ferreira Lima, School the instrument used for data collection was a questionnaire, the same being composed of five steps, which address issues regarding conceptions about: Science, Teacher Education and Science regarding operations in the area, as well as the STS approach and suggestions for improvements to such teaching. The results indicate that there are several types of problems faced by the group investigated, ranging from flaws in the training process to difficulties related to the use of methodology, reflecting the reality of science teaching in elementary school these days. The results were discussed based on discussions and arguments obtained from the literature.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho investigou os aspectos e necessidades do ensino de Ciências no ensino fundamental através da análise das concepções e dificuldades apresentadas por professores desta área, em especial os professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Terezinha de Jesus Ferreira Lima pertencente ao município de Abaetetuba-PA. Inicialmente, procurou-se estabelecer o atual cenário do ensino de Ciências no Ensino Fundamental baseando-se em informações obtidas por uma pesquisa bibliográfica. Ainda nesta pesquisa foram abordadas questões relacionadas ao Ensino de Ciências na perspectiva CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), bem como o cenário da formação dos Professores de Ciências especialmente dos Professores do município de Abaetetuba. Utilizou-se como metodologia desta pesquisa, o método qualitativo, onde os sujeitos da pesquisa foram seis Professores de Ciências da Escola Terezinha de Jesus Ferreira Lima, o instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário, sendo o mesmo composto de cinco etapas, que abordam questões referentes a concepções sobre: Ciências, Formação de Professores de Ciências e atuação na referente área, assim como o enfoque CTS e sugestões de melhorias para tal ensino. Os resultados indicam que existem vários tipos de problemas enfrentados pelo grupo investigado, que vão desde as falhas no processo de formação até dificuldades relativas ao uso de metodologia, refletindo a realidade do ensino de Ciências no ensino fundamental nos dias de hoje. Os resultados foram discutidos com base em discussões e argumentos obtidos da literatura.pt_BR
dc.identifier.citationFERREIRA, Eudóxia Pereira; COSTA, Maria Zuleide Silva. Investigando aspectos e necessidades do ensino de ciências na escola Terezinha de Jesus. Orientadora: Railda Neyva Moreira Araújo. 2013. 57 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais) – Faculdade de Ciências Naturais, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR, Instituto de Ciências Exatas e Naturais, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2013. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6744. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6744
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectCiênciaspt_BR
dc.subjectFormação de professores e CTSpt_BR
dc.subjectScience educationpt_BR
dc.subjectTeacher training and STSpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::OUTROS::CIENCIASpt_BR
dc.titleInvestigando aspectos e necessidades do ensino de ciências na escola Terezinha de Jesuspt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_InvestigandoAspectosNecessidades.pdf
Tamanho:
644.68 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Aparece na Coleção

Curso de Ciências Naturais - CABAE
Logo do RepositórioLogo do Repositório