Múltiplos e divisores: uma experiência com o uso do jogo de trilhas

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dc.contributor.advisor1MARQUES, Valéria Risuenho
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3707399473800710
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-5378-975X
dc.creatorCALDAS, Fernando da Silva
dc.date.accessioned2020-02-14T21:06:58Z
dc.date.available2020-02-14T21:06:58Z
dc.date.issued2019-12-18
dc.description.resumoO presente trabalho tem por objetivo analisar os efeitos de um conjunto de atividades envolvendo conceitos de múltiplos e divisores de um número natural em uma turma do 6º ano do ensino fundamental de uma escola pública pertencente à Secretaria Municipal de Educação da cidade de Belém – PA. Para tanto, foi aplicado um teste diagnóstico com os alunos do 7º ano do ensino fundamental, egressos do 6º ano do ensino fundamental, em relação aos conceitos de múltiplos e divisores de um número natural. A partir dessa informação, realizamos um estudo bibliográfico sobre as principais dificuldades verificada. Por fim, foi elaborada e aplicada uma intervenção pedagógica com alunos de uma turma do 6º ano do ensino fundamental, por meio da utilização do jogo "Trilha do MDC e do MMC”. Após aplicação do jogo percebemos maior envolvimento dos alunos, concentração e determinação em relação à resolução dos desafios que se colocavam. Tal percepção foi fundamental para compreendermos que precisamos diversificar as estratégias e metodologias para o trabalho com os conteúdos de matemática no Ensino Fundamental.pt_BR
dc.identifier.citationCALDAS, Fernando da Silva. Múltiplos e divisores: uma experiência com o uso do jogo de trilhas. Orientadora: Valéria Risuenho Marques. 2019. 31 f. Trabalho de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2999. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/2999
dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectJogos Matemáticospt_BR
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectEnsino-Aprendizagempt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.titleMúltiplos e divisores: uma experiência com o uso do jogo de trilhaspt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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