La música como herramienta de apoyo para el abordaje de temas transversales en clase de Español

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1PINHEIRO JÚNIOR, Benedito Ubiratan de Sousa
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4768700645243361pt_BR
dc.creatorBARROS, Joel Nunes de
dc.date.accessioned2024-02-16T19:50:38Z
dc.date.available2024-02-16T19:50:38Z
dc.date.issued2017
dc.description.resumenEl siguiente trabajo tiene el objetivo de presentar música/canción como un material autentico en el abordaje de temas transversales, siendo estés importantes para desarrollar el censo crítico de los alumnos en las clases de español como lengua extranjera (ELE) para la enseñanza fundamental y media. Tal herramienta de aprendizaje posibilitaría la incorporación de nuevos conceptos, producción de opiniones de los alumnos y, consecuentemente, hacerlos reflejar sobre los acontecimientos en sociedad. Los temas transversales aunados a las músicas/canciones servirían para crear ambiente más atractivos y motivadores, al mismo tiempo en que se aprovecharían nuevas formas de aprender lengua española.pt_BR
dc.description.resumoO seguinte trabalho tem o objetivo de apresentar música/canção como material autêntico na abordagem de temas transversais, sendo estes importantes para desenvolver o senso crítico dos alunos nas aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o ensino fundamental e médio. Tal ferramenta de aprendizagem possibilitaria a incorporação de novos conceitos, produção de opiniões dos alunos e, consequentemente, fazer com que os mesmos possam refletir sobre os acontecimentos em sociedade. Os temas transversais associados às músicas/canções serviriam para criar ambientes mais atrativos e motivadores, ao mesmo tempo em que se aproveitariam novas formas de aprender língua espanhola.pt_BR
dc.identifier.citationBARROS, Joel Nunes de. La música como herramienta de apoyo para el abordaje de temas transversales en clase de Español. Orientador: Benedito Ubiratan de Sousa Pinheiro Júnior. 2017. 19 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6789. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6789
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectMúsicas/cançõespt_BR
dc.subjectTemas transversaispt_BR
dc.subjectAtrativospt_BR
dc.subjectMotivadorespt_BR
dc.subjectMúsicas/cancionespt_BR
dc.subjectTemas transversalespt_BR
dc.subjectAtractivospt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.titleLa música como herramienta de apoyo para el abordaje de temas transversales en clase de Españolpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_Artigo_MusicaHerramientaApoyo.pdf
Tamanho:
315.97 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Aparece na Coleção

Curso de Língua Espanhola - CABAE
Logo do RepositórioLogo do Repositório