O ensino da probabilidade por meio de oficinas pedagógicas: uma experiência do Programa Residência Pedagógica no ensino médio

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dc.contributor.advisor1SMITH, Daniele Esteves Pereira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5021063268238972pt_BR
dc.creatorRODRIGUES, Juliane do Socorro Melo
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6135512295904798pt_BR
dc.date.accessioned2024-10-05T17:14:35Z
dc.date.available2024-10-05T17:14:35Z
dc.date.issued2023-12-13
dc.description.resumoO Programa Residência Pedagógica (PRP) é pautado na formação de licenciandos em nível superior, preparando-os para a Educação Básica a partir do exercício de ações ativas que articulam a relação entre teoria e prática profissional docente. Partindo desta premissa maior este artigo relata o desenvolvimento do uso de oficinas pedagógicas como estratégia de ensino de probabilidade para estudantes do Ensino Médio em uma escola pública no município de Cametá/PA como parte das ações de um núcleo de matemática do PRP. O principal objetivo da oficina foi utilizar jogos, experimentos e simulações para explorar os conceitos e as aplicações da probabilidade. Entre os resultados obtidos, apresentamos tanto em termos de aprendizagem dos alunos quanto de formação dos residentes com destaque para as contribuições da oficina no desenvolvimento de habilidades matemáticas, pedagógicas e tecnológicas, bem como para a vivência de ações formativas reais no ambiente escolar que impulsionam a formação de futuros professores de matemática. Concluímos que a oficina foi uma experiência enriquecedora e motivadora, que possibilitou aos residentes e aos alunos uma abordagem lúdica e significativa da probabilidade.pt_BR
dc.identifier.citationRODRIGUES, Juliane do Socorro Melo. O ensino da probabilidade por meio de oficinas pedagógicas: uma experiência do Programa Residência Pedagógica no ensino médio. Orientadora: Daniele Esteves Pereira Smith. 2023. 6 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário do Tocantins/Cametá, Universidade Federal do Pará, Cametá, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7292. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7292
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibcameta@ufpa.brpt_BR
dc.subjectProbabilidadept_BR
dc.subjectResidência Pedagógicapt_BR
dc.subjectOficinapt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::PROBABILIDADE E ESTATISTICA::PROBABILIDADEpt_BR
dc.titleO ensino da probabilidade por meio de oficinas pedagógicas: uma experiência do Programa Residência Pedagógica no ensino médiopt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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