La autonomia del estudiante en la enseñanza y aprendizaje de lengua española

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dc.contributor.advisor1PINHEIRO JÚNIOR, Benedito Ubiratan de Sousa
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4768700645243361pt_BR
dc.creatorFERREIRA, Eraldo do Couto
dc.date.accessioned2024-02-16T14:38:16Z
dc.date.available2024-02-16T14:38:16Z
dc.date.issued2017
dc.description.resumenEn este artículo se busca enfatizar la importancia de la autonomía del estudiante en la enseñanza y aprendizaje de lengua española, en la red básica de educación. Para la elaboración de ese artículo fueron seleccionadas y analizadas las ideas de autores como Paiva (2006), Silva (2008), Monteiro (2012), Filho (2002), Moita Lopes (2005) y otros más que discurren a respeto de la importancia del trabajo cooperativo en la búsqueda de un aprendizaje más eficiente, basado en la autonomía del alumno. Apoyado en eses autores, se buscó conceptuar enseñanza, aprendizaje y autonomía, distinguir el papel de profesor y del alumno en ese proceso para alcanzar el objetivo esperado y sugerir algunas herramientas importantes que contribuirán para el ejercicio de la autonomía.pt_BR
dc.description.resumoNeste artigo busca-se enfatizar a importância da autonomia do estudante no ensino e aprendizagem de língua espanhola, na rede básica de educação. Para a elaboração deste artigo foram selecionadas e analisadas as ideias de autores como Paiva (2006), Silva (2008), Monteiro (2012), Filho (2002), Moita Lopes (2005), e outros mais que discorrem a respeito da importância do trabalho cooperativo na busca de uma aprendizagem mais eficiente, embasado na autonomia do aluno. Apoiado nesses autores buscou-se conceituar ensino, aprendizagem e autonomia, distinguir o papel de professor e do aluno nesse processo, para alcançarem o objetivo esperado, e sugerir algumas ferramentas importantes que contribuirão para o exercício da autonomia.pt_BR
dc.identifier.citationFERREIRA, Eraldo do Couto. La autonomia del estudiante en la enseñanza y aprendizaje de lengua española. Orientador: Benedito Ubiratan de Sousa Pinheiro Júnior. 2017. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6778. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6778
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectPapel do professorpt_BR
dc.subjectAutonomiapt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectLíngua estrangeirapt_BR
dc.subjectPapel del profesorpt_BR
dc.subjectEnseñanza-aprendizajept_BR
dc.subjectLengua extranjerapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleLa autonomia del estudiante en la enseñanza y aprendizaje de lengua españolapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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