Comunicação científica na era dos influenciadores digitais: o Youtube como ferramenta de difusão da ciência

MACHADO, Luis Fernando Pinheiro

Comunicação científica na era dos influenciadores digitais: o Youtube como ferramenta de difusão da ciência

Arquivo(s)

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Data

11-02-2019

Autor(es)

MACHADO, Luis Fernando Pinheiro

Orientador(es)

SANTOS, Ana Lúcia Prado Reis dos

Tipo de acesso

Acesso Aberto

Citar como

MACHADO, Luis Fernando Pinheiro. Comunicação científica na era dos influenciadores digitais: o Youtube como ferramenta de difusão da ciência. Orientadora: Ana Lúcia Prado Reis dos Santos. 2019. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Curso de Especialização em Comunicação Científica na Amazônia, Programa de Formação de Especialistas em Desenvolvimento de Áreas Amazônicas, Núcleo de Altos Estudos Amazônicos, Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2908. Acesso em:.

Uma boa ideia e uma câmera na mão, pode até ser um celular mesmo, são pré-requisitos para quem deseja ganhar espaço na rede mundial de computadores, a internet. No campo científico, o meio digital tem se mostrando como uma nova forma de acesso para democratizar o conhecimento. Por conseguinte, este trabalho aborda as possíveis potencialidades do Youtube como ferramenta de comunicação à divulgação cientifica. Os objetos de estudo são os canais Manual do Mundo e Nerdologia, classificados, pela plataforma digital, como Ciência e Tecnologia. A partir de alguns conceitos sobre jornalismo e comunicação científica, foram analisados os conteúdos mais visualizados, ao longo de 12 meses, no ano de 2018. Buscamos entender qual o nível de teor científico presente nos dois canais, que juntos atualmente, possuem cerca de 13 milhões de usuários inscritos.