Navegando por Assunto "School education"
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Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) O uso das tecnologias digitais e seus efeitos no desempenho escolar de crianças(2026-07-02) SANTOS, Jean da Silva; CARDOSO, Maria Gorete Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/2012685775215935Com o grande aumento das tecnologias digitais, a sociedade cada vez mais se torna dependente delas. Essa crescente imersão, atingiu de imediato as crianças, que trocaram o brincar interativo com jogos e brinquedos pelo uso constante de aparelhos tecnológicos como o celular com a anuência de seus familiares. A partir desta constatação sentimos o desejo de investigar a temática tecnologias digitais e sua inserção no ensino e aprendizagem de alunos de uma escola pública municipal do município de Bragança/Pará. Objetivou-se analisar os impactos que o uso das tecnologias digitais, podem causar no processo de ensino e de aprendizagem de crianças que estão em fase escolar. Metodologicamente, o trabalho está ancorado na abordagem qualitativa do tipo explicativa e de campo. Realizamos um levantamento bibliográfico a partir da produção de artigos e capítulos de livros pertinentes a temática em tela. A pesquisa de campo foi realizada na E.M.E.I.F Prof.ª. América Ramos Lobão da Silveira, tendo como sujeitos principais quatro crianças do terceiro ano do ensino fundamental e seus pais/responsáveis, na cidade de Bragança/Pará, entre os dias 15 a 19 de novembro de 2025. Para a coleta de dados realizamos uma roda de conversa com pais/responsáveis e os alunos, entrevista com a professora da turma. Percebemos que o uso das tecnologias digitais é realizado com frequência pelas crianças, seja para estudo ou para o entretenimento, O aparelho mais utilizado é o celular. Observou-se que as crianças não utilizam o aparelho para buscar jogos pedagógicos, materiais que possam enriquecer seus conhecimentos ou alguma pesquisa sobre determinada atividade vinda da escola, a busca se faz mais pelo entretenimento. Foi constatado que há pais que monitoram o que os filhos acessam ou pesquisam, mas também há aqueles que não fazem a mínima ideia do que os filhos andam acessando no mundo digital. Sabemos que no mundo digital há um lado negativo quando não monitorado o acesso aos sites e links que as crianças podem estar conectando-se e que podem impactar graves prejuízos no desenvolvimento de uma criança e prejudicar o processo de ensino e de aprendizagem ocasionando um péssimo desempenho escolar. Portanto, ressaltamos que é preciso que os pais se atentem a introdução precoce dos aparelhos digitais na vida das crianças; e se houver uso, ter o cuidado necessário com a frequência, pois, como já destacamos, há muitos malefícios que provocarão a vida escolar das crianças.