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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Crianças do bairro-comunidade Jarumã Abaetetuba-PA: sobre significados, cotidianos e a cultura do lugar
    (2023-07-06) SANTOS, Gizelma Dias dos; TOUTONGE, Eliana Campos Pojo; http://lattes.cnpq.br/1223748500489517; https://orcid.org/0000-0002-7466-3996
    O presente trabalho trata dos saberes das crianças da bairro-comunidade Jarumã, com foco no tripé criança-lugar-cultura, considerando seus sentidos, brincares e convívios no cotidiano comunitário por esses sujeitos. Refletimos sobre as crianças na direção de compreender os processos heterogêneos produzidos culturalmente por sujeitos infantis na perspectiva de dar visibilidade a vida concreta delas. Para isso, recorremos a autores Brandão (2015, 2007, 1997), Pojo (2017), entre outros; mais um ensaio empírico baseado nos pressupostos da etnografia, utilizando a observação, o registro fotográfico e entrevistas com crianças e adultos moradores do bairro-comunidade jarumã. Como resultamos, apontamos que as crianças desse bairro-comunidade possuem saberes imersos num mundo infantil amazônico próprio. Também, as crianças são regidas pela cultura local, que dizem respeito às ações, a linguajares, a regras cotidianas etc. Saberes que são ensinados e transmitidos dentro da cultura local e os pequenos, e assim captam um modo de vida vivido em interlocução com o adulto. Por fim, fica a ressalva da importância disso tudo à escola para a construção dos sujeitos.
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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Documentos herdados: um estudo a partir do acervo Edson Diniz sobre o grupo Thenetehara-Guajajara
    (2018) DINIZ, João Vitor Correa; CABRAL, Marcela Guedes; http://lattes.cnpq.br/1556125576890907
    Este Trabalho de Curso – TCC intitulado Documentos Herdados: uma Reflexão a Partir do Acervo de Edson Diniz Sobre o Grupo Thenetehara-Guajajara, tem como objeto central o estudo do acervo pessoal de Edson Diniz, bem como os documentos e produções sobre os Tenetehara-Guajajara, elaborados por ele. Edson Soares Diniz (1934 – 2012) foi um etnólogo indigenista, com uma intensa trajetória profissional-acadêmica durante as décadas de 1960 à 1990, muitos de suas produções e memórias cruzam-se com momentos emblemáticos da antropologia brasileira. Sobre o grupo Tenetehara, tomou-se conhecimento de que este é tido como um termo geral para abranger os Guajajara do estado do Maranhão e aos Tembé do Pará, estes indivíduos compunham um dos grupos estudados por Edson ao longo de sua carreira. Dessa forma, propõe-se aqui uma leitura tanto sobre os Tentehara-Guajajara, quanto sobre Edson Diniz a partir de seu acervo pessoal. Análises e apontamentos, através da ótica da documentação museológica serão feitos, levando em consideração o potencial de musealização do acervo. Deste modo, serão apresentados os esforços investidos neste intento, com vistas a difundir este acervo, tornando-o disponível à sociedade.
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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    O lugar e a cultura ribeirinha: um estudo na comunidade de Pacuí de Cima, Cametá-Pa
    (2023-11-27) GAIA, Larice Amorim; PADINHA, Marcel Ribeiro; https://lattes.cnpq.br/1129247965121420
    Esta pesquisa está pautada no conceito lugar e suas várias caracterizações e para compreendemos colocamos como cerne a Comunidade Ribeirinha de Pacuí de Cima (Cametá/PA). O presente trabalho tem como objetivo trazer uma análise da cultura ribeirinha e como conceito de lugar revela as transformações ocorridas na comunidade através do espaço vivido. Ela abordará as relações de espaço e lugar, e como a geografia humanista contribuiu para a ascensão desse conceito, o lugar e seu sentido surgem após a conquista do espaço. Assim, analisa-se ainda a dimensão da cultura para os indivíduos se reconhecerem como pertencentes a esse território. A metodologia envolveu pesquisas qualitativas, na qual para a coleta de informações foi utilizado o trabalho de campo (entrevistas e observações foram realizadas com os ribeirinhos da comunidade). Como subsídios teóricos recorremos às contribuições de Yi-Fu Tuan (2013), Lívia de Oliveira (2014), Eduardo Marandola Jr (2014), João Baptista Ferreira de Mello (2014), Valter do Carmo Cruz (2011; 2006), Milton Santos (1997; 1988). E nos resultados encontrados descobrimos um pouco mais das lugaridades da Comunidade e o que vem fragmentando os laços de pertencimento com o lugar.
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